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许多家长发现,孩子学习数学时容易感到疲惫,甚至产生抗拒心理,这种“累”可能并非来自数学本身,而是方法不当导致的压力积累,作为教育从业者,结合多年教学观察,我认为解决这个问题需要...

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建立数感基础(1-10)幼儿对数字的认知需要从具体到抽象过渡,建议使用实物教学法:1、实物操作:用积木、水果等物品让孩子直观感受数量变化,3块积木+2块积木=5块积木”,2、数...

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一堂数学课的评价,往往需要从教学设计、课堂实施、学生反馈三个维度切入,教师在评课时若能精准把握核心要素,既能帮助授课教师提升专业能力,也能促进听课者自身的教学反思,本文结合十二...

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小学数学教学累吗?如何轻松高效教好数学? - 小学教育 - ks24小时自助

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