小学数学培训课的上法需要综合考虑多个方面，以下是一些关键步骤和建议：一、课前准备1、了解学员需求：通过问卷调查、访谈等方式，了解学员的数学基础、学习目标、薄弱环节以及对培训的期...

一、直观演示法1、实物操作：利用实物如水果、积木等，让学生通过亲自动手摆弄来理解组合的概念，给出3个不同颜色的积木，让学生尝试两两组合，看看有多少种不同的组合方式，并记录下来，...