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部分 示例一、教学目标 明确本节课期望学生达到的学习成果,通常包括知识与技能、过程与方法、情感态度与...

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方法 具体说明激发学习兴趣 从生活实际出发创设有趣情境,如引入数学史、故事等,让学生感受数学的趣味性...

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方面 具体反思点 改进方法 教学思维与模式 传统教学模式往往以教师为中心,注重知识传授,忽视学生的主...

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基本规则确定保留位数:根据题目要求确定要保留的小数位数或整数位数,精确到个位、十分位、百分位等,观察...

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方法 具体操作 树立正确学习态度 学生要认识到数学的重要性,保持积极主动的学习态度,培养对数学的兴趣...

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培训项目教育理念与师德师风1. 学习国家教育方针政策,理解义务教育阶段数学教育的目标和任务,2. 培...

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